• Studia magisterskie i licencjackie na kierunku fizjoterapia, Uniwersytet Medycznym im. K. Marcinkowskiego w Poznaniu

Numer prawa wykonywania zawodu: 31046

• Integracja Sensoryczna I i II stopień
• Sensory Babies – Master Class Course – specjalistyczny kurs z zakresu organizacji i integracji sensorycznej u małych dzieci od poczęcia do okresu przedszkolnego
• Terapia Manualna wg Szkoły Niemieckiej, moduły 7/7
• Fizjoterapia u dziecka ryzyka
• Warsztaty „Fizjoterapia chorych na Mukowiscydozę”
• PNF Podstawowy
• Szkolenie z zakresu terapii widzenia
• Metoda Ruchu Rozwijającego wg Weroniki Sherborne poziom I
• Kinesiology Taping
• Warsztaty „Analiza chodu w mózgowym porażeniu dziecięcym”
• Diagnostyka Ruchu w procesie leczenia – Orthotic & Prosthetic Specialists Association
• Terapia ręki jako ważny element terapii zajęciowej
• Szkolenie „Najnowsze spojrzenie na problem spastyczności wśród dzieci z MPD w postaci diplegii”
• Trójpłaszczyznowa Terapia Manualna Wad Stóp u Dzieci – Centrum Ortopedii i Rehabilitacji Modus we Wrocławiu
• Jak radzić sobie z zachowaniami trudnymi u dziecka z autyzmem – Fundacja Od Początku
• PNF Rozwijający
• Szkolenie z zakresu zastosowania Międzynarodowej Klasyfikacji Funkcjonowania Niepełnosprawności i Zdrowia ICF

Doświadczenie zawodowe związane z fizjoterapią dziecięcą zdobywałam w Szpitalu dziecięcym im. Dzieci Warszawy w Dziekanowie Leśnym prowadząc terapię z dziećmi z opóźnieniem psychoruchowym, problemami neurologicznymi, ortopedycznymi, zespołami genetycznymi, urazami czaszkowo-mózgowymi, wadami postawy, hospitalizowanymi w Oddziale Rehabilitacji z pododdziałem Rehabilitacji Neurologicznej. Ponadto pracując w Społecznym Przedszkolu Integracyjnym fundacji „Czas Dzieciństwa” prowadziłam gimnastykę ogólnorozwojową grupową oraz indywidualną rehabilitację z elementami integracji sensorycznej dla przedszkolaków o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Praca z dziećmi z różnymi problemami i potrzebami daje mi dużo radości i spełnienia, uczy kreatywności i elastyczności oraz motywuje do poszerzania warsztatu zawodowego, aby jak najlepiej pomagać małym pacjentom.